11月30日，由三亞天涯講壇主辦，三亞學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心承辦的“專利申請(qǐng)那些事兒”專題講座圓滿落幕。本次講座旨在提升師生對(duì)專利制度的認(rèn)知，引導(dǎo)師生更好地運(yùn)用專利制度，保護(hù)創(chuàng)新成果，推動(dòng)科技創(chuàng)新。講座由知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心陳彥軍副主任主持，吸引了各學(xué)院對(duì)專利申請(qǐng)感興趣的老師和同學(xué)齊聚一堂，共同探討專利申請(qǐng)的策略與技巧。主講嘉賓――理工學(xué)院丁學(xué)用教授，憑借豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為聽眾帶來(lái)了一場(chǎng)深入淺出的專利知識(shí)盛宴。

（丁學(xué)用教授講座現(xiàn)場(chǎng)圖）

丁教授從專利的基本知識(shí)入手，詳細(xì)解讀了專利的類型、申請(qǐng)流程、審查標(biāo)準(zhǔn)以及維權(quán)途徑。他特別提到，針對(duì)目前良莠不齊的專利中介機(jī)構(gòu)，如何選擇才能達(dá)到省心高效地申請(qǐng)到專利，從而避免錢白花的問(wèn)題。他從親身經(jīng)歷的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)談起，提出了建議和忠告，幫助老師和同學(xué)們盡量多申請(qǐng)專利，提高成功率。

為了讓聽眾更深入地理解專利申請(qǐng)的實(shí)際操作，丁教授還結(jié)合具體案例，分析了申請(qǐng)過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并分享了應(yīng)對(duì)策略。這些實(shí)用信息讓在場(chǎng)的聽眾受益匪淺。參加講座的李老師表示：“這次講座讓我對(duì)專利申請(qǐng)有了更全面的了解。我以前只知道有專利這回事，但具體怎么申請(qǐng)、怎么保護(hù)一無(wú)所知?，F(xiàn)在我有比較清晰的認(rèn)識(shí)了?！?/span>

知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的陳彥軍副主任表示，未來(lái)將繼續(xù)舉辦此類講座和活動(dòng)，提高師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的創(chuàng)新氛圍和產(chǎn)教融合發(fā)展。

本次“專利申請(qǐng)那些事兒”專題講座的成功舉辦，無(wú)疑為提升師生對(duì)專利制度的認(rèn)知和運(yùn)用能力注入了強(qiáng)大動(dòng)力。我們期待在未來(lái)的日子里，更多的老師和同學(xué)能夠善用專利制度，不斷推動(dòng)產(chǎn)教融合走上新的臺(tái)階。