趙雅楠，三亞學(xué)院人文與傳播學(xué)院2020屆畢業(yè)生。在校期間，積極參加公益宣傳、困境留守兒童幫扶、貧困救助等公益項(xiàng)目。2019年榮獲 “中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。目前就職于三亞愛心公益服務(wù)社。

趙雅楠（左）畢業(yè)合影

每一個(gè)孩子，都是一顆閃亮的星星，有著獨(dú)特的美麗，不需要刻意匯聚，我們要做的就是助力這些小顆小顆的星星,讓他們有能量繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱.

――趙雅楠

大一時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)趙雅楠加入了三亞學(xué)院紅絲帶志愿者協(xié)會(huì)。起初她對于“禁毒”與“防艾”有些無知甚至恐懼，之后通過培訓(xùn)看到那些因吸毒或感染艾滋病而變得流離失所、痛不欲生的人，愈發(fā)想要盡自己的綿薄之力，呼吁大眾遠(yuǎn)離毒品，關(guān)注關(guān)愛艾滋病和艾滋病患者。在指導(dǎo)老師以及學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，她克服內(nèi)心恐懼，在公益宣傳路上一步步成長，先后組織參與了50多場的“禁毒防艾”公益宣傳活動(dòng)，默默奉獻(xiàn)。

趙雅楠在市區(qū)做公益宣傳

大二期間趙雅楠與團(tuán)隊(duì)成員在社團(tuán)指導(dǎo)老師劉暢的幫助下，前往三亞市民政局和三亞市救助管理站深入學(xué)習(xí)社工服務(wù)工作。在服務(wù)工作中走訪并調(diào)研三亞市全境內(nèi)的500多名困境（留守）未成年人，并選取63名特困困境留守未成年人作為首批重點(diǎn)幫扶對象，從家庭、生理、心理健康、綜合素質(zhì)等方面展開關(guān)愛幫扶。在實(shí)地調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)這類群體易存在家庭教育缺失、孩子綜合素質(zhì)能力偏較低，心理及行為容易出現(xiàn)偏差、未能享受均衡化的教育資源等一系列問題。2018年5月―10月期間，基于之前的幫扶成果，整理申報(bào)了名為“三亞（困境）留守未成年人關(guān)愛幫扶”項(xiàng)目，參與了第四屆“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在紅色筑夢之旅賽道中與來自不同地區(qū)不同學(xué)校的優(yōu)秀公益團(tuán)隊(duì)角逐，最終斬獲全國銀獎(jiǎng)。

趙雅楠（右三）團(tuán)隊(duì)斬獲全國銀獎(jiǎng)

在幫扶過程中，有一個(gè)患地中海貧血的6歲男孩讓她印象深刻，這個(gè)孩子無法進(jìn)行大量運(yùn)動(dòng)，性格內(nèi)向，做事小心翼翼，陪伴他的只有每天需要服用的大量藥物和每月一次換血的痛苦。為了更好地幫助這個(gè)孩子，趙雅楠把更多時(shí)間和精力放在了這個(gè)孩子身上。經(jīng)過幾次互動(dòng)，小男孩逐漸敞開心扉，雖然不善交流，但他與趙雅楠形成了一種默契，每次見面都會(huì)用獨(dú)屬于二人的特殊打招呼方式，之后主動(dòng)交流在學(xué)校的見聞、拿出作業(yè)讓趙雅楠輔導(dǎo)。在一次陶藝主題活動(dòng)中，趙雅楠鼓勵(lì)他積極參與其中，他呈現(xiàn)出來的作品展現(xiàn)出對大千世界的好奇與向往，這件事深深觸動(dòng)了趙雅楠，使她更堅(jiān)信愛的力量，在之后的公益服務(wù)中，她都全身心地投入幫助每一位受助人，聽其心聲，并竭盡全力解其所憂。

“做公益、不是單純憑著一腔助人為樂的熱情和兼濟(jì)天下的熱枕就可以做好，善良之心加上專業(yè)的公益知識(shí)才能真正的幫到受助人，從而避免志愿者滿足了自己做慈善的虛榮心而受助人卻受益不大甚至受害的尷尬情況發(fā)生?！边@句話一直鞭策著趙雅楠在公益路上前行。這份對的公益的初心、無私奉獻(xiàn)及對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡責(zé)盡職的態(tài)度，廣受師生稱贊，在2019年共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織開展的評選活動(dòng)中趙雅楠被授予“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

一路走來，趙雅楠對這個(gè)社會(huì)、幫扶群體流露出她的熱愛與堅(jiān)守，同時(shí)，也收獲了來自對方的幫助與愛，在幫扶過程中，她與被幫扶者從最初的陌生，逐漸熟悉，到建立信任，敞開心扉，再到后來被幫扶者會(huì)為見面準(zhǔn)備舞蹈，趙雅楠感受到了被重視與被需要。這份愛與被愛，她希望繼續(xù)把它傳遞下去，用行動(dòng)將其“娓娓道來"。在畢業(yè)面臨職業(yè)選擇時(shí)，她選擇了將熱愛轉(zhuǎn)化成事業(yè)，她目前就職于由三亞市熱衷于公益事業(yè)的社會(huì)人士攜手大學(xué)生青年志愿者們共同組成的青年愛心公益服務(wù)團(tuán)體――三亞愛心公益服務(wù)社，主要負(fù)責(zé)兒童社工與事實(shí)孤兒的幫扶。工作后，她遇到了許多新的東西，使她明白學(xué)無止境的道理，這一直激勵(lì)她保持元?dú)鉂M滿的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)的路上永不止步。

人生，應(yīng)該把成為一個(gè)更好的自己作為長久規(guī)劃，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上制定小目標(biāo)去推進(jìn)它的實(shí)現(xiàn)。如果還沒認(rèn)清自己究竟想要的是什么，那就花大精力去學(xué)習(xí)。書中的黃金屋，需要我們?nèi)チ私?、挖掘和感受，這個(gè)過程也是對自己的升華?；蛟S有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與理想狀態(tài)的設(shè)想天差地別，隨之我們對這件事的熱情便會(huì)漸漸冷卻。但是，請堅(jiān)持，三四月做的事，七八月總會(huì)有收獲。

（文：大學(xué)生通訊社 李婉萍）

（圖：受訪者提供）

（編輯：賈夢澤）